m.school › lớp KT-02
Dựng được trên giấy một bảng đối chiếu nhu cầu với thông số cho một sản phẩm quen: hàng là nhu cầu có mức quan trọng, cột là thông số đo được, ô là mức liên quan
Đặt được mức mục tiêu cho từng thông số, gồm mức chấp nhận được và mức lý tưởng, và nói được mỗi mức lấy từ đâu
Đọc được một bảng đã dựng để chỉ ra nên dồn sức vào thông số nào, thông số nào chỉ cần theo kịp mặt bằng, và chỗ nào hai thông số kéo ngược nhau
Nói được khi nào nên dùng bảng đầy đủ, khi nào bản rút gọn là đủ, và khi nào bảng đang thành gánh nặng
Thấy lớp này có ích cho ai, gửi cho người đó.